Erste-Hilfe-Kurse weitgehend nutzlos

Die Qualität von Erste-Hilfe-Kursen in Deutschland ist so schlecht, dass kaum ein Laie Menschenleben retten kann. Ein Großteil der Umstehenden probiert es im Notfall auch gar nicht erst. Das berichtet das Hamburger Nachrichtenmagazin DER SPIEGEL in seiner aktuellen Ausgabe. Das Magazin zitiert aus einer bislang unveröffentlichten Studie der Berliner Charité: Demnach erkannten zwar 66 Prozent der Umstehenden, wenn ein Herz-Kreislauf-Stillstand vorlag. Doch gerade mal 12,5 Prozent der Laienhelfer leiteten eine sinnvolle Herz-Lungen-Wiederbelebung ein. Experten führen die mangelhafte Hilfe auch auf die Qualität der Erste-Hilfe-Lehrgänge zurück: Sie seien zu lang, zu theoretisch und zu realitätsfern. Ausbilder sind oftmals fachlich wie didaktisch nicht in der Lage, Laien Grundregeln fürs Lebenretten zu vermitteln. Auch das Themenspektrum der Ausbildungspläne deckt sich nicht mit der Einsatzrealität von Notärzten. Während sich die Kurse oft fast ausschließlich mit der Versorgung von Unfallopfern befassen, gehe es in der Wirklichkeit in neun von zehn Notfalleinsätzen um Luftnot, Herzprobleme oder Schlaganfälle, klagen die Experten: "Die Gewichtung in den Kursen ist Schwachsinn", urteilt der Ulmer Notfallmediziner Burkhard Dirks. Dirks fordert im SPIEGEL: "Erste Hilfe gehört in Schullehrpläne. Sie ist eine staatsbürgerliche Pflicht!" 

Irritation durch Spiegel/Malteser: Erste Hilfe rettet Leben

Köln (ots) - Mit großer Verwunderung reagieren die Malteser auf Berichte des SPIEGEL über eine Studie der Berliner Charité, in der sowohl die inhaltliche Gewichtung als auch die Realitätsnähe von Erste-Hilfe-Kursen in Frage gestellt wird. Laut Charité gehe es in 9 von 10 Notfalleinsätzen um rein internistische Notfälle, während sich die Kurse fast ausschließlich mit Unfallopfern befassen würden.

"Das ist schlicht falsch," entgegnet Norbert Klöcker, Ausbildungsleiter der Malteser in Deutschland. "Bereits seit Ende der 80er Jahre gibt es in Deutschland kein Lehrgangsangebot mehr, in dem nicht die Herz-Lungen-Wiederbelebung vermittelt wird." Die Versorgung von Herz-Kreislauferkrankungen, Schlaganfällen oder Atemwegsproblemen gehört zu den Standard-Inhalten der Lehrgänge," so Klöcker. Ein Erste-Hilfe-Kurs sei deutlich umfassender gestaltet und berücksichtige alle möglichen Notfallszenarien. "Der Ersthelfer möchte schließlich nicht nur bei einem Asthma-Anfall helfen können, sondern natürlich auch dem Kind, das mit dem Fahrrad gestürzt ist," erläutert Klöcker weiter.

Die Malteser verweisen in diesem Zusammenhang auf einschlägige Erhebungen und Statistiken der Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt-Bericht M 28, erschienen 2007), nach denen nur jeder zweite Notfall internistischer Natur ist (nicht neun von zehn). Mehr als 20 Prozent der Notfälle sind demnach unfallbedingt. "Die grundlegenden Maßnahmen sind selbstverständlich in den Lehrgängen enthalten," betont Klöcker. "Ein Ersthelfer lernt auch im Falle eines Haus-, Betriebs- oder Sportunfalls, Angehörigen oder Freunden Hilfe zu leisten."

Dass diese Informationen von den Autoren der Studie nicht berücksichtigt wurden, sei umso bedauerlicher, als die ohnehin nur geringe Bereitschaft, in einem Notfall helfend einzugreifen, durch solch fehlerhafte und fragwürdige Aussagen sicherlich nicht gesteigert werde.

Die Malteser bilden jährlich mehr als 300.000 Personen in Erste Hilfe Kursen mit neuesten Methoden aus. An mehr als 350 Schulen betreuen die Malteser zudem Schulsanitätsdienste.

Achtung Redaktionen: Interviews mit Norbert Klöcker, Ausbildungsleiter der Malteser, sind möglich! Vermittlung unter 0221-98 22 125.